A 30 de años del 30 de octubre de 1983 la democracia llama a construir colectivamente

Hoy es un nuevo aniversario de aquel hecho histórico ocurrido el 30 de octubre de 1983, cuando después de un letargo dictatorial de 7 años las urnas volvieron a sentir la convicción ciudadana. La fórmula Alfonsín-Martínez se impuso sobre la de Lúder-Bittel. El 10 de diciembre de aquel año, Raúl Alfonsín asumió el gobierno y se convirtió en el quinto presidente de origen radical en gobernar durante siglo XX.

Con Alfonsín, el partido radical acentuó los rasgos identitarios que le habían dado origen y elevó a la democracia como una característica necesaria del ejercicio del poder y del accionar político. De allí se entiende que, a su muerte, muchos insistieran en  llamarlo “Padre de la Democracia”.
Transcurrieron 30 años de aquella histórica jornada en la que el pueblo se reencontró con las urnas.  Sin embargo, pese al tiempo transcurrido, a las recurrentes instancias electorales, al número de votos, no acordamos en el seno de la sociedad argentina en entender qué es esto que llamamos democracia.

Si repasamos los discursos de Alfonsín, veremos que la sociedad argentina ingresó a la nueva etapa institucional convencida de que el pluralismo  era el valor fundante de la democracia. Éste, en efecto,  no debe concebirse como un mero procedimiento de toma de decisiones, sino entenderse como el reconocimiento del otro, así como la capacidad para aceptar las diversidades y discrepancias para la existencia de una sociedad libre.

Treinta años después, los hechos indican que quienes ejercen el poder desdeñan estas capacidades. Cómo entender, de otro modo, la violación sistemática de la división de poderes o los ataques violentos a líderes opositores como Bonfatti o Rozas. Qué decir del "correctivo" de Cabandié, de las adjudicaciones discrecionales de viviendas en Lomas de Medeiros, de la compra de votos en las escuelas de Capital, de los descuidados muros de escuelas que caen y matan niños.

A 30 años del 30 de octubre de 1983 urge recuperar como sociedad la voluntad democrática de construir colectivamente. Ello importa reconocer que el otro existe y que es necesaria la deliberación para acordar acciones de cooperación que concurran hacia el bien común y otorguen prioridad a los desposeídos.

María Fernanda Justiniano

Unión Cívica Radical

Candidata a Concejal

Por una agenda educativa. Ahora UCR

Los candidatos a senador Eduardo Antonelli, a diputado José María Farizano y a concejal María Fernanda Justiniano se reunieron con educadores a efectos de establecer la agenda educativa que defenderá la Unión Cívica Radical en la Legislatura provincial y el Concejo Deliberante capitalino.

Se planteó como prioritario la urgente reforma integral del sistema educativo a fin de garantizar la calidad educativa, las condiciones laborales de los docentes, la óptima infraestructura y la eficiencia en el gasto.

Se señaló como perentorio legislar a favor de establecer el tope en la carga horaria docente con garantías de la consiguiente recomposición laboral.

También los candidatos se expresaron a favor de establecer medidas que eviten el abandono escolar, tales como que los estudiantes no repitan las asignaturas aprobadas. En este sentido, se planteó la necesaria optimización de los recursos humanos, económicos y físicos disponibles en el sistema.

Además, se expresaron a favor de concretar acciones conjuntas con el Ministerio de Salud y la Municipalidad que garanticen la presencia en cada uno de los establecimientos de gabinetes psicopedagógicos, el seguimiento efectivo de la salud integral de los educandos y la real inclusión de los estudiantes con capacidades diferentes en las aulas.

Los problemas actuales de la educación de adultos, su articulación con el mundo del trabajo, la normalización y organización de los distintos centros e instituciones y la articulación con los distintos programas existentes para la finalización  de los estudios, serán parte de la agenda educativa de la Unión Cívica Radical, como así también el Boleto Educativo Libre.